CLIMA NUMÉRICO
La seño Fátima se ha puesto creativa, y para trabajar la diferenciación visual y conceptual del tiempo soleado del lluvioso con el alumnado de primero, identificando los elementos característicos de cada uno (nubes, rayos de sol, paraguas, luminosidad) además de reforzar la serie numérica de 10 en 10, ha creado unos puzzles chulísimos que han coloreado, recortado y plastificado para trabajar posteriormente con ellos.
